Iniciativa apoiada pelo Governo do Amapá celebra os 82 anos da instituição e promove o fortalecimento do sentimento de pertencimento entre estudantes, professores e comunidade escolar.
A Escola Estadual Irmã Santina Rioli, em Macapá, deu início ao projeto pedagógico “Raízes: Eternizando Memórias, Construindo Identidade e Projetando o Futuro”, uma iniciativa apoiada pelo Governo do Amapá que busca valorizar a história da instituição, fortalecer a identidade estudantil e aproximar os alunos de suas origens educacionais.
A abertura oficial ocorreu na terça-feira, 16, na quadra da escola, reunindo centenas de estudantes, educadores e membros da comunidade escolar em uma programação marcada pelo resgate da memória institucional e pela valorização da trajetória construída ao longo de mais de oito décadas.
Neste ano, o projeto ganha ainda mais significado por coincidir com a celebração dos 82 anos da Escola Estadual Irmã Santina Rioli, uma das mais tradicionais instituições de ensino do estado.
Projeto fortalece memória e pertencimento
Ao longo dos próximos meses, estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental participarão de diversas atividades interdisciplinares, incluindo pesquisas históricas, entrevistas com ex-alunos e ex-servidores, rodas de conversa, produções artísticas, gincanas educativas e a construção de uma cápsula do tempo.
Segundo o diretor da escola, Damião Silva, o projeto faz parte da trajetória da instituição há mais de duas décadas e, em 2026, recebeu uma formatação especial para celebrar o aniversário da unidade.
“O Projeto Raízes já faz parte da nossa trajetória há mais de 20 anos. Em 2026, ele ganha um formato especial para celebrar os 82 anos da Escola Estadual Irmã Santina Rioli. Queremos que nossos alunos e professores conheçam essa história, reconheçam as transformações que a escola viveu ao longo das décadas e se sintam parte dessa construção coletiva”, destacou.
O gestor ressaltou ainda que as atividades seguirão até agosto, quando ocorrerá a culminância do projeto.
“Nosso objetivo é mostrar quem foi e quem é a Escola Santina Rioli. Ao resgatar essas tradições, fortalecemos o sentimento de pertencimento e valorizamos a importância da instituição na formação de gerações de amapaenses”, acrescentou.
História que inspira novas gerações
A secretária escolar Vanessa da Costa Leite destacou que muitos estudantes desconhecem a trajetória da escola e a relevância que ela possui para a educação amapaense.
“Muitos alunos ainda não conhecem a história da Escola Estadual Irmã Santina Rioli, como ela surgiu, quais foram suas transformações e quantas pessoas tiveram suas vidas impactadas por ela. O projeto nasce justamente para eternizar essas memórias e fazer com que cada estudante se reconheça como parte dessa construção”, afirmou.
Ela ressaltou ainda que o projeto pretende apresentar aos alunos exemplos de ex-estudantes que alcançaram destaque profissional e social.
“Temos ex-alunos que hoje ocupam posições importantes no Estado e servem de referência para as novas gerações. Mostrar essas trajetórias é uma forma de incentivar nossos estudantes a acreditarem em seu potencial e projetarem um futuro de conquistas”, completou.
Orgulho de fazer parte da tradição
Entre os participantes está o estudante Giordano Barata, de 13 anos, aluno do 8º ano, que destacou a satisfação de estudar em uma instituição com uma história tão significativa.
“Me sinto especial por estudar em uma escola que ajudou a formar tantas pessoas importantes para o nosso Estado. É uma felicidade fazer parte dessa história ao lado dos meus colegas e saber que também deixaremos nossa marca aqui”, disse.
O aluno Paulo Afonso, também de 13 anos e estudante do 8º ano, ressaltou o vínculo familiar com a unidade de ensino.
“Muitos integrantes da minha família estudaram aqui. Por isso, para mim é uma honra fazer parte da história da Escola Santina Rioli e construir minha trajetória acadêmica em uma instituição tão importante para o Amapá”, destacou.
Quatro eixos para conectar passado, presente e futuro
O Projeto Raízes foi estruturado em quatro eixos temáticos, distribuídos conforme as séries do Ensino Fundamental:
6º ano – Raízes da História
7º ano – Raízes da Identidade
8º ano – Raízes da Comunidade
9º ano – Raízes do Futuro
A proposta busca estimular o protagonismo juvenil, fortalecer os vínculos entre escola e comunidade e promover a valorização da memória institucional.
Mostra cultural encerrará programação
A culminância do projeto acontecerá em agosto com uma grande mostra cultural que reunirá exposições, apresentações artísticas, homenagens e o encerramento simbólico da cápsula do tempo produzida pelos estudantes.
Além do aspecto pedagógico, a iniciativa também servirá como objeto de pesquisa para avaliar como o conhecimento da história escolar influencia o fortalecimento da identidade estudantil, do sentimento de pertencimento e da valorização da escola pela comunidade.
A programação de abertura contou ainda com a participação da Banda Marcial do Corpo de Bombeiros, responsável pela execução do Hino Nacional Brasileiro durante a cerimônia.
