Foram capacitados 330 professores de língua inglesa, francesa e espanhola na Escola Estadual Dr. Coaracy Nunes.
O Governo do Amapá realizou, nesta semana, a primeira formação específica para professores de língua estrangeira da rede pública de ensino. A atividade ocorreu na Escola Estadual Dr. Coaracy Nunes, em Macapá, e reuniu mais de 330 profissionais de diversos municípios.
O objetivo da ação é promover o diálogo entre os professores de línguas estrangeiras, a fim de fortalecer o ensino de idiomas como inglês, francês e espanhol. O momento também atualizou os profissionais sobre a legislação e os referenciais curriculares vigentes.
“Investir na formação continuada dos nossos professores é o caminho para transformar a educação pública. Esta iniciativa reforça nosso compromisso em fornecer ferramentas modernas e suporte técnico para que o ensino de línguas estrangeiras seja um diferencial na vida dos nossos alunos”, ressaltou Sandra Casimiro, secretária adjunta de Políticas Educacionais.
Os professores também participaram de oficinas com temáticas relevantes para cada área, incluindo palestras sobre o uso da inteligência artificial para dinamizar as aulas, criação audiovisual, entre outras. A professora Suzana da Rocha, de 41 anos, veio de Buenos Aires, na Argentina, para ministrar uma oficina sobre a criação de um bot pedagógico voltado ao ensino.
“Hoje, é muito importante que os professores saibam como funcionam as ferramentas digitais disponíveis. Vamos buscar garantir que o professor tenha autonomia para utilizar essas ferramentas no dia a dia com seus alunos. Aqui no Amapá, podemos ver que a língua francesa tem um papel muito importante, e fico feliz em ver os investimentos realizados nesse sentido”, disse Suzana.
A formação é uma ação do Grupo de Trabalho de Relações Internacionais da Secretaria de Estado da Educação. Esta atuação é mais uma das iniciativas da Seed na pauta, que também já promoveu intercâmbios de estágio entre alunos da Guiana Francesa e de Santana e assinou termos de cooperação entre as nações.
